Recrutement de consultants pour la conception de modules de formation en version childfriendly des cadres d’enfants sur i) l’« Education environnementale et Développement durable » ; ii) la « Protection des enfants contre l’exploitation et les abus sexuels : quels mécanismes et attitudes d’autoprotection; iii) – l’utilisation sûr des réseaux sociaux « Réseaux sociaux et Droits de l’enfant »,

Description offre

1. Contexte et justification

Outre les crises multiformes résultant des troubles sécuritaires et géopolitiques, les équilibres économiques, sociaux et environnementaux de nos espaces de vie et de travail sont fortement menacés par les impacts du dérèglement climatique et du nouveau mode de vie imposé par l’évolution du numérique : des phénomènes complexes, ayant des effets et impacts directs ou indirects sur l’effectivité des droits. Pour rappel, dans un contexte de mise en œuvre du deuxième Plan d’actions prioritaires, ajusté et accéléré (PAP 2A) du Plan Sénégal Emergent, en cohérence aux engagements de l’Etat (agenda 2030, mise en œuvre des instruments juridiques ratifiés…), les acteurs éprouvent encore de réelles difficultés à disposer d’outils appropriés de mesures des performances en la matière.

Cependant, il est important de relever la détermination de l’Etat à mettre à disposition des ressources budgétaires plus conséquentes et sa volonté à promouvoir une démarche inclusive en vue de tirer avantage sur les meilleures pratiques sources d’inspiration pour faire face aux défis pouvant entraver les progrès dans la réalisation des droits de l’enfant.

En pratique, l’engagement de la société civile est de veiller à ce que les enfants soient au centre des priorités des politiques publics et co-acteurs des différentes dynamiques de développement les concernant. Sous ce rapport, le développement de leurs compétences constitue un impératif, surtout pour une meilleure compréhension des liens entre certaines problématiques émergentes et l’effectivité de leurs droits. A titre d’exemple, leur vulnérabilité est renforcée dans les situations de catastrophes naturels et avec les multiples agressions en ligne.  

La CONAFE Sénégal et son partenaire UNICEF travaillent à cet effet à installer des compétences de vie courante chez les enfants et les groupes dirigés par des enfants notamment au niveau des Conseils municipaux d’enfants (CME) afin de leurs permettre de participer de manière qualitative au plaidoyer pour la prise en compte de leurs droits dans leurs collectivités territoriales respectives mais également pour leur protection, voire leur autoprotection.

Pour rappel, les CME, cadres d’apprentissage à la citoyenneté et à la vie active, d’éducation des pairs par les pairs mis en place au niveau des collectivités territoriales avec l’accompagnement de la CONAFE et le soutien de l’UNICEF, sont devenus des instances de consultation et d’interaction entre les enfants/adolescent(e)s et les élus pour la prise en compte de leurs droits dans les budgets et dans les processus de développement local. Ce qui nécessite fortement le renforcement continue de leurs capacités et le fonctionnement de leurs différents cadres.

Afin de consolider son expérience pilote et assoir une base organisationnelle des CME, il est prévu à travers le partenariat 2023 entre la CONAFE Sénégal et l’UNICEF, le renforcement des capacités des enfants membres des CME déjà installés sur différentes thématiques. L’objectif à ce propos est de les prédisposer à animer dans leurs cadres organisationnels y compris au niveau communautaire des causeries et de porter avec d’autres enfants le plaidoyer dans leurs communes pour la réalisation de leurs droits.

A cet égard, la CONAFE cherche à s’attacher des services de trois personnes ressources (spécialistes) pour produire un module dans les thèmes ci-après :

• « Education environnementale et Développement durable » ;

• « Protection des enfants contre l’exploitation et les abus sexuels : quels mécanismes et attitudes d’autoprotection ? » ; et

• « Réseaux sociaux et Droits de l’enfant ».

Les trois spécialistes travailleront en pool pour adapter leur production au niveau du développement personnel des enfants et à leurs besoins spécifiques (childfriendly). D’où le présent appel à candidature.

1. Mission, Résultats attendus et durée du travail attendu

Il s’agira dans cette mission de proposer des modules de base adaptés, suivant l’approche droit des enfants, leur permettant de se doter d’outils pratiques, de connaissances et de compétences techniques pour assurer le plaidoyer et le suivi des engagements pris par les élus ainsi que l’animation de leurs cadres et des causeries au niveau communautaire sur des thématiques ciblées.

2.2. Résultats attendus

A la fin de la mission :

• 03 modules dans les thématiques suivantes : « Education environnementale et Développement durable » ; « Protection des enfants contre l’exploitation et les abus sexuels : quels mécanismes et attitudes d’autoprotection » ; « Réseaux sociaux et Droits de l’enfant » sont produits ;

• les rencontres de consultations en ligne avec le comité mis en place sont tenues ;

• des outils pédagogiques sont pré testés auprès d’un groupe témoin d’enfants et validés ;

• la formation des formateurs (encadreurs et pairs éducateurs) est organisée ;

• un rapport de mission sur chaque thème est produit.

2.3. Travail Attendu

Il est attendu de chaque personne ressource, dans ce processus de conception, d’adaptation et de validation des modules de base, les tâches ci-après :

• la production d’une note de cadrage intégrant les informations du document à produire ;

• la conception, le partage et la stabilisation du contenu des modules et supports de base tenant compte des principes de participation, du développement durable et de l’impact des réseaux sociaux sur les droits de l’enfant ;

• la participation aux réunions instituées avec le comité technique durant la phase d’élaboration pour une validation progressive des productions ;

• l’identification des représentants d’enfants et le pré test des modules auprès d’un groupe d’enfants témoins ;

• la présentation des modules et supports de base lors d’un atelier restreint de validation par le comité technique en présence de représentants d’enfants ;

• la formation des formateurs en ligne sur les modules précités.

• Durée du travail :

La mission s’étale sur une durée de 25 jours comprenant la production/validation des modules y compris la formation des formateurs à compter de la date de signature du contrat.

III.  Livrables/produits et formats des supports  

Une note comprenant les informations détaillées du document à produire, le planning du processus de consultation sont disponibles. Pour une meilleure appropriation de la documentation, les supports de base devront être nécessairement adaptés au mieux aux enfants « childfriendly ».

Les rapports et notes élaborés par les personnes ressources sont rédigés en français. Les documents à déposer seront en formats papier et électroniques, en Word ou Powerpoint.

1. Profil des personnes ressources

Le consultant ou pool de personnes ressources doivent :

• être des spécialistes, disposant de connaissances et compétences dans le domaine des droits de l’enfant, de l’environnement, du développement durable, sur les des problématiques de protection et sur le numérique voir le digital ;

• avoir une expérience documentée dans la production de supports et modules adaptés aux enfants ;

• disposer d’une capacité de rédaction de notes méthodologiques ;

• être à mesure de communiquer, conduire des réunions et d’animer des ateliers d’enfants ;

• avoir une connaissance en informatique et être capables dans les délais impartis d’exploiter la documentation mise à disposition ou toutes autres informations complémentaires.

Des compétences dans le domaine des sciences sociales seraient un atout.

1. Dispositions pratiques – Dépôt des candidatures

Le dossier de candidature devrait comprendre les éléments suivants :

• une lettre de motivation ;

• un CV avec mention des diplômes et expériences en rapport avec la mission ;

• l’offre technique et financière libellée en hors taxes et comporter des précisions sur la durée du travail et le mode de paiement. La note technique devra présenter la méthodologie à suivre tenant compte des TDR ;

• un exemple de documents qui illustre le travail du consultant dans le passé en la matière.

La sélection se fera par la comparaison des propositions des candidats ayant le profil requis suite à l’appel à candidature lancé par la CONAFE. Les critères de sélection seront fondés sur les qualifications, l’expertise et l’expérience dans le domaine demandé, la méthodologie préconisée et la qualité du dossier conformément au tableau d’évaluation existant.

Les Consultants intéressés peuvent envoyer leurs offres par email aux adresses suivantes : conafesenegal@yahoo.fr, conafe.com@gmail.com ou par copie physique au siège de la CONAFE : Liberté 6 extension, en face du SAMU Municipal, sud foire, lot N° 5151, Dakar au plus tard le 02 Juin 2023 à 16 h00 précises date limite.

Seuls les candidats retenus seront appelés pour la finalisation de l’accord.

1. Prévention contre l’exploitation et les abus

La CONAFE Sénégal, dans toutes ses interventions, attache un prix à la sauvegarde de l’enfant, en particulier à la protection contre l’exploitation et les abus sexuels ou sexistes. Elle prône une politique de tolérance zéro en matière d’Exploitation et d’Abus Sexuels (EAS).

Dans ses procédures, des vérifications d’antécédents sur la question et des références seront effectuées pour tout candidat retenu.

NB.  En postulant à cet appel, le / les candidats s’engagent à promouvoir la vision, la mission, les valeurs, à respecter et à faire respecter la politique de sauvegarde de l’enfant de la CONAFE Sénégal, le code de conduite et la politique de protection contre l’exploitation et les abus sexuels ou sexistes.